📖 资料概述
4.2遵守规则分层练习（学生版） 第 1 页共 13 页 微信公众号：瑾言教育资料库 基础过关练 1．生活中，总能看到各种各样的标志。下列标志告诉我们（） A．自觉遵守规则，维护社会秩序B．建立规则的目的在于限制自由 C．社会规则需要加以调整和完善D．社会秩序保障社会规则的实现 2．据统计，全国中小学生安全事故中，60%以上发生在校外，其中交通事故占了很大一部分。在 上下学的路上，为避免交通事故的发生，青少年应该（） A．在马路上嬉戏玩耍，追逐打闹B．身穿醒目衣物，抢先通过路口 C．快速穿行马路，无视机动车辆D．严格自律，自觉遵守交通法规 3．有的同学在家人、同学面前注重穿着打扮，独自一人时却随地丢弃垃圾、不在乎个人卫生；在 有红绿灯的路口过马路时，有人值守则遵守交通规则，无人值守就闯红灯。这启示我们（） ①社会秩序明确了社会规则的内容②要增强自控力，做到“行己有耻” ③要通过“慎独”端正自己的行为④遵守规则最有效的约束方式是他律 A．①②B．①④C．②③D．③④ 4．小闽邻居经常将生活垃圾随意堆在楼道口，散发出难闻的气味，不仅违反了小区的相关规定， 还影响了楼道卫生和消防安全。对此
📚 核心内容
📝 题型构成：非选择题
🎯 考点聚焦：数据与统计
🏷️ 资料特色
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⏱️ 推荐时长：60分钟（满分100分）
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