📖 资料概述
专题01 丰富的社会生活 1．（24-25八年级上·山西大同·期中）下图是山西省某中学八年级(1)班“行走的思政课”活动路线图，根据路线内容推测，你认为此次活动的主题是( ) A.参与社会实践，完善社会关系 B.走进社会生活，提升综合素养 C.感受世界巨变，创造精彩人生 D.遵守社会规则，维护社会秩序 【答案】B 【详解】本题考查个人与社会的关系。 A:完善社会关系在题干中没有体现，故A不符合题意; B:从活动路线可见，同学们既考察了科技发展领域，又参观了植物园感受绿色发展，还走进博物馆感受文化魅力。这些实践活动都体现了亲近社会生活、拓宽视野、提升综合素养的主题，故B符合题意; CD:感受世界巨变、遵守社会规则，维护社会秩序，与活动主旨无关，故CD不符合题意;故本题选B。 2．（24-25八年级上·北京西城·期中）社会关系从建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系。下列诗句与其所体现的社会关系对应正确的是( ) A.久旱逢甘雨，他多遇故知–血缘关系 B.采菊东篱下，悠然见南山–业缘关系 C.本是同根生，相煎何太急–地缘关系 D.谁言寸草心，报得三春晖–血缘关系 【答案】D
📚 核心内容
📝 题型构成：非选择题
🏷️ 资料特色
✅ 图文并茂，含示意图题
✅ 落实新课标核心素养要求
✅ 含中考真题/压轴题
✅ 注重基础，专项突破
📈 难度定位：较高难度
⏱️ 推荐时长：60分钟（满分100分）
👥 适用人群
✓ 八年级学生
✓ 考前复习冲刺
✓ 专项查漏补缺
✓ 教师备课参考
✓ 家长辅导使用
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