📖 资料概述
第13课东汉的兴衰分层练习（学生版） 第 1 页共 22 页 微信公众号：瑾言教育资料库 新情境命题 【跨学科·地理与历史】1．历史地图是我们学习、分析、理解历史的重要工具。如图为《东汉形势 图》，图中①处是（） A．洛阳B．长安C．咸阳D．镐京 【跨学科·语文与历史】2．《文献通考·田赋考》记载：“王莽末，天下旱蝗，黄金一斤，易粟一 斛”，说明（） A．王莽改制起到成效B．农业遭到破坏，物价较低 C．为缓和社会矛盾，雇人消灾D．自然灾害严重，物价极高 【新情境·历史解释】3．许多历史名人在历史的长河中留下了光辉的印迹，刘秀的贡献是（） A．建立西汉，休养生息B．建立东汉，光武中兴 C．隆中对策，三分天下D．三顾茅庐，匡扶汉室 【跨学科·统计与历史】4．下图是东汉初期人口增长示意图，据此可以看出东汉初年（） A．经济得到恢复和发展B．流动人口大幅度增加 C．人地矛盾极为突出D．自然环境遭到破坏 第13课东汉的兴衰分层练习（学生版） 第 2 页共 22 页 微信公众号：瑾言教育资料库 【跨学科·美术与历史】5．东汉彩绘陶击鼓说唱俑登上了七年级上册《美术》教材的封面（如图）， 这体现出该
📚 核心内容
🎯 考点聚焦：函数与变量、三角形、数据与统计
🏷️ 资料特色
✅ 图文并茂，含示意图题
✅ 注重基础，专项突破
⏱️ 推荐时长：60分钟（满分100分）
👥 适用人群
✓ 七年级学生
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✓ 专项查漏补缺
✓ 教师备课参考
✓ 家长辅导使用
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