📖 资料概述
第二单元 夏商周时期：奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡 第5课 动荡变化中的春秋时期 【教学目标】 ①了解王室衰微的表现和结果。（历史解释） ②知道春秋时期的主要霸主，认识诸侯争霸的影响。（时空观念、历史解释） ③知道春秋时期经济发展的表现及其原因，理解经济发展和社会变化的关系。（历史解释、唯物史观） 【教学重难点】 教学重点:铁农具牛耕;诸侯争霸。 教学难点:诸侯争霸的影响；经济发展与社会变化的关系。 【教学过程】 环节一：导入新课 季氏在家庙的庭前，举行天子所专享的八佾之舞。孔子评论这件事时，说：“这样的事他都忍心去做，还有什么事情不能狠心做出来的呢？”季氏为什么敢违犯礼制，犯上作乱呢？今天让我们走进本课，一起来了解动荡的春秋时期。 环节二：整体感知 1、先导阅读：阅读教材子目录，说一说春秋时期，社会政治、军事、经济都发生了哪些变化？ 答案提示： 教师指导：东周是中国历史上继西周之后的朝代，诸侯拥立原先被废的太子宜臼为王，史称周平王，定都洛邑。其前半期，诸侯争相称霸，称为“春秋时代”，后半期，各诸侯相互征伐，称为“战国时代”。这一时期，由于铁农具和牛耕的使用推广，生产力提高，诸侯
📚 核心内容
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📈 难度定位：较高难度
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