📖 资料概述
第二单元 夏商周时期：奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡 第6课 战国时期的社会变革 【教学目标】 ①知道战国七雄的地理位置，兼并战争等基本史实。（时空观念、史料实证） ②知道商鞅变法的内容及意义，认识到改革是社会发展、国家强大的动力。（历史解释、唯物史观） ③知道战国时期经济发展的表现，了解都江堰水利工程，感受我国古代劳动人民的智慧。（家国情怀） 【教学重难点】 教学重点:商鞅变法的主要内容和历史作用;都江堰。 教学难点:战国兼并战争的特点;封建社会的形成 【教学过程】 环节一：导入新课 “七雄戈戟乱如麻，四海无人得坐家。”这是唐朝诗人胡曾的咏史诗《流沙》中的诗句。 东周的后期被称为战国时期。这一时期战事连绵，干戈不息，，诸侯国内权臣叛乱不止，各国的军事斗争也都不把周天子放在眼里，一切均以争夺地盘为目标，礼乐已然完全崩溃。其后各国更是相继僭号称王，周王室已经完全丧失了从制度到文化上的共主地位。今天让我们走进本课，一起来了解战国时期的社会变化。 环节二：整体感知 1、先导阅读：阅读教材子目录，说一说战国时期，社会政治、军事、经济都发生了哪些变化？ 答案提示： 教师指导：到了战国时期，由
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