📖 资料概述
第二单元 夏商周时期：奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡 第4课 夏商西周王朝的更替 【教学目标】 ①知道夏商西周三代更替的基本史实，正确认识人类历史发展的客观规律。（时空观念、唯物史观） ②理解西周分封制的目的、内容及作用。（史料实证、历史解释） ③通过朝代兴衰认识到得民心者得天下，失民心者失天下的道理。（家国情怀、唯物史观） 【教学重难点】 教学重点:夏、商、西周的建立和灭亡。 教学难点:西周的分封制。 【教学过程】 环节一：导入新课 夏有禹，商有汤。周文武，称三王。夏传子，家天下。四百载，迁夏社。汤伐夏，国号商。六百载，至纣亡。周武王，始诛纣。八百载，最长久。《三字经》中共提到哪些王朝？分别存世多久？ 答案提示:夏、商、周；四百年、六百年、八百年。 教师指导：夏商周三代是如何更替的呢?为什么周朝存在时间要比前两个朝代更长，今天让我们走进本课,一起来了解那段历史。 环节二：整体感知 1、先导阅读：阅读教材子目录，说一说本课的主要内容有哪些？ 答案提示： 教师指导：尧舜禹处于原始社会晚期，随着生产力的发展，私有制财产出现，贫富分化加剧，各个部落之间为了抢占资源而进行战争，战争有胜有败
📚 核心内容
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